入学後も｢はじめの3歩｣ミニプチ作戦(自分を責めず-子どもを責めず-イライラしたら深呼吸)

１．今の子どもたちの[ハンディ･キャップ]って、知ってはりますか

 
以下の内容は、子どもと長い時間を一緒に過ごしてほしいと思って、書いたのではありません。
（私が、３人のわが子にしてやれなかった・・・自らの反省文です）
長い時間、親子が同じ場所に一緒にいるだけでは・・・と気づいてほしいな、と思っています。
（同じ空間にいるだけでは、親子の心が通い合う家庭・・とは言えないと、自らをふり返っています）
１人親家庭さんの場合、お子さんをいっぱい頼りにしてあげてほしい・・・「量より質」をめざしましょう。
（ご自分に合ってるところ・気に入ったところだけ、チョイスしてくださいね）

近年の赤ちゃんは、生まれる前(おなかの中で)、

ママの声(安心の音)より刺激的な音(スマホ着信音)も聞いて育つので、

「安心の音＝ママの声」だと感じにくいという、

ハンディキャップ（不利な条件）があります(ほぼ、どの子も・・・です)。

つまり、『だきぐせ』は親子のきずなづくり(安心感)になり、

その安心の元(ママ)を取られたくないという『人見知り』や、

弟妹が生まれた時の『赤ちゃん返り』も、大切な時代になりました。

ですから、一般論ですが【いまどきの子育て：８つの大きな誤解】を紹介します。

●泣いてすぐ、だくと｢だきぐせ｣がつくので、よくない。

(だきぐせは、赤ちゃんの「安心感」が育つ場です。

｢よくない｣と言うのは、ほとんど親の都合によるものです)

●おんぶ、だっこなどで、べたべたしないほうが自立心が育つ。

(ぎゃくです。たっぷりと母子密着して育てられた子どもほど、

「安心感」の中で育つので早く自立できます）

●あまやかしてばかりいると、親から離れられなくなる。

(ぎゃくです。親にかまってほしい時に十分あまえさせてもらえなかった子ほど、

不安で親ばなれがおそくなります)

●｢人見知り｣するのは、よくない。

(人見知りとは、母子関係が順調に育っている「しるし」でもあります。

ただ近年、どれが｢人見知り｣かどうか分かりにくい場合も少なくないようです)

●おもちゃ・テレビで長時間ひとり遊びできる子は、よいことだ。

(そのことに、さしつかえなくても、

子どもが、親よりモノの方に心ひかれていたら、心配です)

●決まった就寝時間になれば、泣いていても寝かせる。

(さびしくつらい思いをさせた分だけ、「安心感」の中で育てた場合より、

情のうすい子になるだろう、と親は思っておきましょう)

●つき放すことで、自立心ができる。きびしくきたえると、たくましくなる。

(「安心感のたくわえ」が多い子は、そうかも。

しかし、「安心感のたくわえ」が少ない子は、自信をなくします)

●男の子が転んで泣いたら「男の子でしょ」としかる。

(やりすぎると不安･緊張が高まり、弱気になります。

｢安心感タンク｣を満タンにする手間がいるのは、今は女子より男子です)

２．土台は【笑顔＆アイコンタクト→話しかけ＆耳すまし】から

まず、子どもの心とつきあうには、必ず目と目を合わせて話しかけることでしょうか。

ただ、目を合わせるのが苦手＝不安な子は、時間がかかります。

ですから、

「ワンワン」「ブーブー」

と、カタコトの裏側に、かくれている気持ちは、ひょっとして、

「私の好きな犬がいる」「ボクの好きなクルマがある」かも知れないと、

親が予想して、共感的な返事をする・・・乳幼児期をイメージしましょう。

そんな「相互作用」の積み重ねで、親子は目を合わせてニッコリできるようになります。

３．[子育て]が[親育ち]にもなる、７つの◎[ミニプチステップ]

◎「そうだ！やっぱり、早起き、早寝、朝ごはん」

（まずは、「早起き」が１番です）

朝、起こしたい時間の30～60分前にカーテンを開けて、部屋の電気をつけましょう。

朝の光をあびるのが習慣になると、夜も早く眠たくなり、自然と早寝する子になります。

◎「どうか、わが子を、子どもでも家族の一員として、頼りにしてやってください」

「どうせボク（私）なんか･･」

と、自分をきらいになってほしくないからです。

（親から頼りにされない、

親から「できが悪い」と言われる、

親からしかられてばかり

という３つが、

子どもから『自信』と『安心＝元気』と『意欲』をうばい去ります）

◎「親が目を見ながら、話に耳をかたむけると、安心と自信と意欲を育てます」

「ながら聞き」では、子どもの心は満たされません

（LINEをしながら聞くのも×××）。

　（台所仕事の手を止め、短時間しゃがんで、子どもと同じ目線で聞いてあげましょう）

「そうなの」

と、親が笑顔でうなずきながら、子どもの言葉をくり返しましょう。

　（子どもの言葉をくり返すと、口の重い子どもの口数が、だんだん増えてきます）

◎「友だちと仲よくできる子には、共通点があります」

友だちの家へ遊びに行く時、相手の家のルールを守ると、つき合いが長続きします。

子どものけんか

→くやしい気持ちによりそうのが親の役割です。

相手の子に親が口を出したり、相手の親に直接言うと、

親同士がこじれ、子ども同士も仲直りできません。

子どもが泣かされてきた時、

「そうか、よしよし、くやしかったねぇ」

と共感しつつ、

「あなたはね、友だちからバカにされるような子じゃないよ。

あなたはね、決してダメな子じゃないからね。

私のじまんの子やで」

と、ギュッとだきしめてあげましょう。

◎「親の失敗談が温かい家庭・しゃべりやすい家庭を育てます」

（親が子どもの前で立派すぎないこと）

親のズッコケ体験「アッハッハ」と大笑いすると、子どもも安心できる。

(親は自分の過去の栄光を子にじまんしない）

家族で一致できないことがある時こそ、毎日、お互いに

「ありがとう」

の気持ちを言葉で伝え合う姿を、子どもに見せてあげると、

安心感のゆるがない場（わが家）になります。

◎『学校で、自分を出したがる子、自分を出せない子、

どちらも親の態度で決まります」

子どもが親に聞いてほしい時、

親がスマホをさわりながら返事をしていると、満たされないので、

代わりに学校で人を押しのけ

「先生、聞いて聞いて」

と言ってばかりの子になります。

いつも親が熱心に指示や注意ばかりしていると、子どもは

「まちがってはいけない」

と思い、自由に表現できなくなり、プレッシャーで身動きできません。

◎「言ったらあかん×親の『ひと言』＆言ってあげたい○親の『ひと言』」

×「しっかりしい」

「ちゃんとしい」

「いい子でいなさい」

は子どもがイメージしにくい言葉です。

××「(兄弟姉妹)とは、えらいちがいや」

「どこ聞いていたの」

「こんなこともできひんの」

など、子どもをへこます言葉

（自分を『ダメな子や』と思いこむ言葉）は××です。

×××小１の子が「テスト90点とってきたで」

　「100点の子は何人いたの」

　（どうして、９０点をほめないのですか？テストを二度と見せなくなりますよ)

○○○「おはよう」「ちょっと手伝って」

　→「うれしいわぁ」「助かったわぁ」「ありがとうな」

余計なお世話になりますが、

×子どもへの暴言や暴力は、今すぐやめましょう。

じゃないと、

親がこわくて正直に言えなくて、

自分を守るためにウソをつかなければならず、

親や先生にはウソをつき、

友だちには暴言や暴力（手や足を出す）をする子になります。

これが

「子どもは親の言うことはせず、親のするとおりにする子に育つ」

なのです。

[おまけ]お子さんが、スマホやゲーム機の依存症にならないために

【ゲーム機と、どうつき合うか（例：2020年9月に生産終了したニンテンドー3DSの場合）】

子どもを有害HPから守るため、2009年（平成21年）より

「青少年インターネット環境整備法」で、

18才未満は「フィルタリング・サービスによるアクセス制限」

の使用を義務付けられました。

2014年（平成26年）の秋までに販売された３DS

取扱説明書に、子どもを有害HPから守る

「フィルタリング・サービスによるアクセス制限」

「保護者による使用制限」10項目(「ペアレンタル・コントロール」とも言う)

が書いてありました。

ただし、

「自動配信」は「保護者による使用制限」がないので、

「設定」→「インターネット設定」→「いつの間に通信」→「ソフトの自動受信」→「停止」にチェックを入れます。

「無料プレゼント」

などと称して自動配信されるもの(子どもが有料のものがほしくなる仕組み)を防げます。

2014年（平成26年）の秋から販売されたNew3DS（2020年9月に生産終了）

Newニンテンドー3DSは、

「フィルタリング機能が有効」

な状態で販売されていました。

無効にするには、

クレジットカードの手続きがいりました（子どもが勝手にできない）。

小学校低学年頃は、基本的に

「保護者による使用制限」と「フィリタリング・サービスによるアクセス制限」

の両方をしておくことが出発点になります（徐々に解除していきます）。

面倒ですが、あわてず急がず、親子で相談し、

20才になる頃、お子さんのネット・リテラシー（情報ネットワークを正しく利用できる能力）

を信頼し、全面解除できる時期がくるでしょう。

親が一番忘れてはならないこと＝話し合える親子関係のキープ

昨今は、いろんな会社

(ゲーム機の有料ソフトダウンロード、オンラインゲーム課金、音楽配信、LINE有料スタンプ・コインなど)

のプリペイドカードが、コンビニや食品スーパーでも売っています

（子どもがお小遣いで、親に内緒で勝手に買えてしまう金額です）。

「保護者による使用制限」は、

できる限り、親子で相談・納得・合意することが望ましいでしょう。

‘[親の押しつけにならない]＋[子どもの言いなりにならない]

のバランスをとります。

大事にしてほしいのは、

約束できた数より、親子の絆・信頼関係を深めるための話し合い（相談・納得・合意）

だと忘れないことです

（先に親が楽をすれば、後から子どもが苦しみます）。

【スマホと、どうつき合うか（ゲーム機より早く、幼児はスマホにさわっています）】

スマホは便利だけど、やりすぎると

「やめたくてもやめられない依存症」

になること。

☆スマホを使っていて、これって大丈夫かなと、ちょこっと疑うのを忘れないこと。

☆スマホを使っていて困ったら、すぐ大人（親や先生）に相談すること。

☆自分や家族のことは、絶対にスマホともだちへ教えないこと。

☆知らない人（スマホともだち）とネット上で遊ばないし、決して出会わないこと。

この5つは、小学生～中学生の親子でくり返し話し合いたい項目です。

パッと見には大丈夫そうでも（大丈夫じゃない）、あまりにも危険すぎる、

「交流サイト」などと呼ばれる「ID掲示板」「IDフレンズ掲示板」「友達募集掲示板」や、

心的外傷後ストレス障害PTSDを引き起こすかもしれない「動画サイト」や、

「体の悩み相談」←（親切に相談に乗るふりをして信用させ、露出度の大きい写真を送るよう指示する悪質なサイト）等へ、

子どもたちには決して近づいてほしくありません。

スマホ依存症にならず、

ネットいじめに巻き込まれず、

自分を守り、

人と人とのコミュニケーションを大事にできるためにも、

わが家でもできそうなことを、

親子で話し合い、採り入れてみてはいかがでしょうか？

購入する直前がグッド・タイミングですが、

購入後でも、気づいた時がスタートです。

販売店は、18才未満が使用する場合、

購入時にフィルタリングサービス（アクセス制限など）を勧める義務があり、

保護者の責任でもあるので、

フィルタリング・サービスの詳細は、各ケータイ・ショップでお聞きください。

また、2015年（平成27年）からdocomoの請求書を郵送してもらうには、申し込みが必要になり、

その手続きをしないと、私たちユーザーがdocomoのHPで確認しなければ明細を見ることはできません

（お知らせメールも来ません）。

それで、私はdocomo店へ行き、請求書の郵送（毎月）を申し込みました（毎月50or100円引き落とされますが）。

ソフトバンクやauも、同じような仕組みがあるかも知れません（関心のある方は、各ショップでお確かめください）。

なお、市販（有料）のフィルタリング・サービスとして、パソコン用で初めて日本PTA全国協議会の推薦を受けたのが、

デジタルアーツ株式会社のi-フィルターです。

わが子（当時：高３）にスマホへダウンロードさせたのは

「スマホにひそむ危険 疑似体験アプリ」（無料ダウンロード）です。

実際に疑似体験させてみた、わが子の意見を聞くと、

「スマホが初めての中高生が、スマホの危険を10種類ほど疑似体験できて、いいかも」

と言っておりました。

スマホにひそむ危険 疑似体験アプリ（デジタルアーツ株式会社）

http://www.daj.jp/cs/sp/app/

また、ネット教育の専門家：尾花紀子さんのオフィシャルブログを見ると、

「スマホ18の約束」

を日本の現状に合うように、アレンジしておられました（これは、必見です）。

そのトップページの「記事一覧」から探してもいいのですが、

「尾花紀子アレンジ翻訳版『スマホ18の約束』ミニ解説＆チェックシート付」

の中ほどに、赤紫色の太字にしてある、

家庭で、学校で、地域で考えたい！『スマホ18の約束』

をクリックすると、すぐにでもプリントアウトしたい【PDF資料】が見られます（印刷OKと書いています）。

ブログ名　尾花紀子の「グッドネット・デザイン教室」

尾花紀子アレンジ翻訳版『スマホ18の約束』ミニ解説＆チェックシート付

http://www.frey.jp/sol/edu/

さらに、2018年（平成30年）9月1日の新聞・テレビ欄の裏面には

「脱ネット依存　手探り」という記事もありました。

「国立病院機構久里浜医療センター（神奈川）・・・は2011年、国内で初めて

『ネット依存外来』

を開設。現在は年間で約1500人が受診し、約7割が未成年という。・・・」

と記事は続き、

久里浜医療センターホームページより、

「スマホやパソコンとの付き合い方のポイント」

が記事の最後にのっていました（以下がポイントです）。

「スマホやパソコンとの付き合い方のポイント

○スマホは親の名義で購入し、子どもに貸す形にする。

○スマホを買う前にルールを作る。紙に書き、目に付くところで保管する。

○ルール違反には『翌日は使用禁止』などのペナルティーを。

一度の違反で全てを取り上げるのは好ましくない。

○オンラインゲームを、お金をかけずに楽しむには時間が必要になるので注意する。

○親もルールを守り、模範となるスマホの使い方をする。

○リビングなど、家族がいる場所でスマホを使う。

○親に無断でオンライン決済（プリペイドカードで支払い）をさせない（親のIDを教えない）。

○スポーツや体を使った遊びなど五感を使うことで、現実世界の体験を大切にする。」

以上、１つでも参考になれば、幸いです。

なお、SNSに写真･名前などの個人情報を出すと、すぐ削除しても誰かにコピー

→拡散されてしまい、ネット上ではほぼ99％消えないと覚悟しておきましょう。

また、お手軽なスマホは、使い方（持たせ方）によって、

「ネット依存」

という、目に見えない危険（子どもの心にとってのリスク）と、となり合わせにあることもお忘れなく…。

お子さんを取り巻くスマホの現状を、ぜひ保護者と祖父母のみなさんで共有してみましょう

再び、余計なお世話ですが、

パソコン・タブレット・スマホの画面を30分見たら、

5分はできるだけ遠くの何か

（電柱・木・鉄塔の本数とか、何階建てビルか・窓が何個あるか・建物がいくつあるかなど）

を数えるのをおススメします。
自分の目の健康を守るために、
パソコン・タブレット・スマホから、目を25～30cm話して、画面を見てくださいね。

　営利を目的にしない場合だけ、困っている人のために、ご活用ください。つたない記事ですが‥
この記事は、2010年（H22年）～2019年（R元年）に、５府県の
保育園・幼稚園・こども園・小学校・中学校でお話した内容を、まとめたものです。